Para nosotras los buscadores de Internet y las enciclopedias informáticas han remplazado la busqueda de inrformacion en otros articulos como los libros,revistas,etc.. También el material de trabajo se envía vía mail, por eso podemos decir que ciertos recursos informáticos han suprimido algunos medios de enseñanza tradicionales, con sus ventajas y desventajas.

Las Tecnologías de la Información y Comunicación nos brindan una posibilidad de conseguir cambios importantes en la práctica educativa, pero estos cambios no ocurren de forma automática, es preciso un esfuerzo para llevarlos a cabo. Aunque no es preciso ser expertos en nuevas tecnologías, es muy importante manejarlas de una forma adecuada y pedagógica. Es necesario decidir, de acuerdo con un contexto concreto, la forma más apropiada para iniciarse en su uso ya que su valor educativo, sus aportaciones a los procesos de enseñanza y aprendizaje, dependerá de ello.

En la actualidad la gran mayoría de los niños tienen acceso a Internet, ya sea que tengan una computadora, que puedan acceder a ella en su escuela o con algún compañero, obteniendo beneficios para realizar trabajos escolares, buscar información, intercambiar ideas con otros niños, en fin todo aquello que ya conocemos de la misma y que por supuesto los niños saben manejar.Cabe destacar, que el Internet es una herramienta útil y en su mayoría suele ser necesaria para la realización de las diversas tareas escolares, ya que, en él podemos encontrar contenidos de distintas áreas adaptándose a los diferentes niveles del sistema educativo.Sin embargo, los niños son los más afectadas por esta tecnología, puesto que en él pueden adquirir una cantidad infinita de información, la cual puede traer consecuencia para ellos si no cuentan con la supervisión de un adulto.Algunas de las desventajas que los niños pueden obtener en el Internet, por la falta de supervisión adulta son:

    * Origina un aislamiento entre el estudiante y su socialización.
    * Las páginas consultadas pueden carecer de un buen diseño y no necesariamente tiene un carácter educacional.
    * Puede no desarrollar sus habilidades cognitivas en las investigaciones, ni sacar conclusiones, ni obtener un aprendizaje significativo.

Hoy en día hay que enfrentan la enorme tarea de mejorar la enseñanza de las ciencias para satisfacer las demandas y desafíos de una economía globalizada. Las salas de clase de la región deben ser transformadas en centros de aprendizaje abierto que ofrezcan programas de ciencias basados en la práctica, el pensamiento y la realidad. Las tecnologías de información modernas, si son utilizadas en forma apropiada, ofrecen a todos el potencial para poder llegar a alcanzar la vanguardia de la enseñanza de ciencias y. Para ello, se esta creando e implantación de una red de educación virtual utilizando los últimos conceptos e ideas de la educación a distancia, de tecnologías avanzadas y modos apropiados de conectividad.

Este entorno cada día adquiere más importancia, porque para ser activo en el nuevo espacio social se requieren nuevos conocimientos y destrezas que habrán de ser aprendidos en los procesos educativos.

Durante el tiempo, la información y el conocimiento han jugado un papel importante cambiando y transformando diferentes ámbitos de la sociedad. Por eso el desarrollo de las nuevas tecnologías se presenta como una herramienta esencial para hacer llegar a más gente y con mayor eficiencia la comunicación y la información que todos demandan. Las nuevas tecnologías son un medio de innovación y actualización. Nos permite mantenernos comunicados acorta las distancias, nos provee mas fuentes de información, convergencia del lenguaje, fácilmente adaptable y disponible a mas cantidad de destinatarios. Por estas y más razones, las nuevas tecnologías han desempañado un papel muy importante